Współczesne dzieci coraz rzadziej używają w domach lokalnych gwar. Wydaje się, że jedynymi miejscami, gdzie gwara ma jeszcze swoje miejsce, są rodziny wielopokoleniowe. Tam, w otoczeniu dziadków i babć, młodsze pokolenie ma okazję zetknąć się z tym unikalnym sposobem mówienia. Zaskakujące jest jednak to, jak łatwo dzieci przeskakują między gwarą a współczesną polszczyzną, co pokazały niedawne warsztaty organizowane w Gnieźnie w ramach Festiwalu Dziedzictwa Kulturowego Fyrtel.
Festiwal jako platforma edukacyjna
Podczas warsztatów prowadzonych przez Bibliotekę Publiczną Miasta Gniezna oraz BAZĘ – Centrum Edukacji Kreatywnej, dzieci z przedszkoli i uczniowie klas I-III miały okazję zgłębić tajniki gwary poznańskiej. Wydarzenie miało na celu przybliżenie dzieciom tradycji językowej regionu i pokazanie, że gwara to nie tylko przeszłość, ale również część ich dziedzictwa kulturowego. Dzięki wsparciu Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego oraz Miasta Gniezno, projekt ten stał się rzeczywistością.
Zrozumienie i przekład
W trakcie zajęć dzieci z łatwością rozszyfrowały znaczenie słów takich jak „giry”, „pyry” czy „gzik”. Ich znajomość lokalnej gwary była wystarczająca, aby cieszyć się poezją Elizy Piotrowskiej i Rafała Rosoła, autorów, którzy tworzą w tym unikalnym stylu. Dzieci nie tylko zrozumiały teksty, ale także potrafiły przetłumaczyć je na współczesny język, co świadczy o ich umiejętnościach językowych i elastyczności.
Znaczenie edukacyjne warsztatów
Warsztaty miały charakter edukacyjny, angażując około 600 dzieci w 10 sesjach. Były one nie tylko okazją do nauki, ale także do zabawy i odkrywania nowych aspektów lokalnej tożsamości. Inicjatywa ta podkreśla, jak ważne jest pielęgnowanie tradycji językowych, które wnoszą wartość do współczesnego społeczeństwa. Organizatorzy podkreślają, że takie projekty powinny być kontynuowane i rozwijane, by młodsze pokolenia mogły czerpać z bogactwa lokalnej kultury.
Źródło: facebook.com/biblioteka.gniezno